Ecología y educación: herramientas y reflexiones para una mejor comprensión ciudadana de la ecología

Ecology and Education: Tools and Reflections for a Better Public Understanding of Ecology

Coordinadora / Coordinator: Mercedes Molina-Morales

Editoras / Editors: Daniela Barría-Díaz, Lidia Caño, Marcia Eugenio-Gozalbo, Marcos Méndez Iglesias y Ana Ruiz-Navarro

Portada: Foto 1: Alumnos/as de 1º y 2º de Primaria midiendo parámetros del agua de la charca escolar. Foto cedida por el colegio público Elgeta Herri Eskola. Foto 2: Actividad de observación de la fauna que habita en el compost. Huerto Ecodidáctico del Campus de Soria (Universidad de Valladolid). Lea observa muy muy atenta. Ilustración: Actividad de explicitación de ideas previas sobre “¿Cómo imaginas el suelo por dentro?". Ilustración de Inés Ortega-Cubero.

Cover: Photo 1: Year 1 and Year 2 primary school pupils measuring water parameters in the school pond. Photo courtesy of Elgeta Herri Eskola state primary school. Photo 2: Observation of the fauna inhabiting the compost matrix. Organic Learning Garden at the Soria Campus (University of Valladolid). Lea is observing with close attention. Illustration: Drawing activity to explore students' mental models on soil: “How do you imagine the soil inside?”. Illustration by Inés Ortega-Cubero.