Fernando González Bernáldez y los inicios de la educación ambiental en España

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Publicado: jun 8, 2023
DOI: https://doi.org/10.7818/ECOS.2445
Palabras clave:
conservación; ecología terrestre; educación ambiental; medio urbano; percepción ambiental

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Jaume Terradas
(1) Profesor honorario del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la Universidad Autónoma de Barcelona, Unidad de Ecología, edificio C, Bellaterra, Cerdanyola del Vallés, 08193 Barcelona, Cataluña, España. (2) Investigador emérito del CREAF, UAB, edificio C, Bellaterra, Cerdanyola del Vallés, 08193 Barcelona, España.
https://orcid.org/0000-0003-0752-1821

Resumen

Fernando González Bernáldez y los inicios de la educación ambiental en España. Fernando González Bernáldez jugó un papel muy importante en los inicios de la ecología terrestre y de la educación ambiental en España. El autor de este artículo revisa sus interacciones con él y la evolución observada en planteamientos e intereses de este gran ecólogo a lo largo de los primeros quince años de la historia de la educación ambiental en España, así como la importancia de su legado intelectual y ético. 

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Detalles del artículo

Cómo citar
Terradas, J. (2023). Fernando González Bernáldez y los inicios de la educación ambiental en España. Ecosistemas, 32(especial), 2445. https://doi.org/10.7818/ECOS.2445
Número
Vol. 32 Núm. especial (2023): Homenaje a Fernando González Bernáldez
Sección
Artículos de revisión
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Recibido 2022-09-12
Aceptado 2022-09-23
Publicado 2023-06-08